quinta-feira, 1 de dezembro de 2016

trabalho do projeto bairro /escola -7º ano

Trabalho sétimos anos entregar no dia  22 de dezembro
Relacionando Bairro e Escola
Por que estudar nesta escola  ao invés de em outra 

instituição de ensino.

Abordar:
ü Por que esta escola é especial?
ü Quais motivos fizeram com que sua família  escolhesse  esta escola/
ü O que tem nesta escola que faz com que você goste  de estar aqui
Critérios:
Ø Ter o mínimo de 15 linhas e o máximo de 25 linhas
Ø Estar identificado: nome, turma
Ø Possuir título
Ø Deve ter de 3 a 4 parágrafos

Ø Estar a caneta

quarta-feira, 30 de novembro de 2016

Civilizações Secretas - Maias, Astecas E Incas





















https://www.youtube.com/watch?v=2BHRMvYRyuU




TRABALHO POVOS PRÉ- COLOMBIANOS

pesquisa valor 4
apresentação valor 6

PESQUISA BIBLIOGRÁFICA - entregar no dia 06 de dezembro
DEVE TER:
 FOLHA DE ROSTO EXEMPLO ABAIXO
ASSUNTO
BIBLIOGRAFIA( LOCAL DE ONDE RETIROU AS INFORMAÇÕES)
PODE SER IMPRESSA OU ESCRITA( porém deve estar em folha de ofício)
ao digitar : tamanho da letra no texto da pesquisa: 12 ou 14
títulos e sub títulos pode ter letra maior , colorida
 A PESQUISA PODE SER ENTREGUE A MÃO , porém deve estar em FOLHA DE OFÍCIO

APRESENTAÇÃO: dias 14 e 15 de dezembro
 apresentar aos colegas
poderá utilizar: cartazes, slides,imagens 

segunda-feira, 28 de novembro de 2016

trabalho turma 84

Trabalho infantil no Brasil
Guilherme gabriel, William, Lucas N.

1.       Conceito e uso de imagens

Pesquisa bibliográfica
2.       Perfil do trabalho infantil
FERNANDA O, MARIA EDUARDA GAB Q. JULIA,  THAMIRIS ,NAYUMY
Imagens
3.       Estatística trabalho infantil no Brasil(tipos, locais, regio~es FORMA DE CONBATE VISÃO GERAL
Dados  e gráficos
lAVÍNIA, GABRIELLI , gIOVANA, FERNANDAF.
Utilizar vídeos, slides, cartazes na apresentação
4.       Estatuto da criança e o trabalho infantil
Art 4º 60 ao 68 ECA
2 grupos Nicoli
art 65/68 Mateus, Gian/Gianluca, DANIELE, VITOR
5.       Combate ao trabalho infantil
Programas Gabriel S. thaiss. Thais H, Nathany, Gustavo

6.       Impactos e consequência do trabalho infantil
Estevam e Jaqueline

7.       Mitos e verdades sobre trabalho infantil
Amábile/ Valentine
RENATA / GABRIELA Q.
Trabalho com imagens

terça-feira, 22 de novembro de 2016

CAPA DE ROSTO TRABALHO 7º ANO

ASTECAS









SOCIEDADE E RELIGIÃO



TURMA:

ALUNOS:

DATA DA PESQUISA: SANTA MARIA,------ DE NOVEMBRO DE 2016

segunda-feira, 21 de novembro de 2016

avaliações a serem realizadas 8º ANO III TRI


Conteúdo
Datas
valor
Prova 2
Revolução Francesa e Ind dos Estados Unidos
T-81-  dia  24
T- 84- 29/11
turma 82/83- dia30/11
10




Prova 3

Turmas 83/81/84 dia  20/12
T_ 82-  dia 19/12
15
Atividades  de aula
Todas as aulas fazer as atividades e quando não concluir em aula , fazer em casa
Obs:o aluno que faltar a aula deve verificar com os colegas e trazer a atividade resolvida( a falta é um direito do aluno> fazer as atividades é DEVER)
5
Trabalho do projeto
T 82_ Bullying   

Turma 83- problemas ambientais: lixo
T 84- problemas sociais > Trabalho Infantil

 A Turma 81 fará o trabalho como professor Edeval
Dia 07/12
entregar a pesquisa bibliográfica com Capa, assunto e bibliografia- turmas 83/84
Apresentação no salão – todas
Turma 82- entregar rascunho dia 28/11
10

OBS: as pesquisas são realizadas com acompanhamento da prof. na sala digital nas datas :
T 82- dias 15 e 22/11
T83/84- dia 23/11
 prova em duplas com valor 10 já foi realizada 


terça-feira, 8 de novembro de 2016

navegações marítimas

especiarias

Resultado de imagem para especiarias epoca da navegações


Grandes Navegações
Os portugueses conheciam a bússola e o astrolábio (imagens 1 e 2). Estes instrumentos permitiam determinar a latitude e organizar a direção nos sentidos Norte ou Sul. O sextante (imagem 3) era utilizado para medir o ângulo a ser tomado pelas embarcações para cumprir as rotas programadas. E os portulanos (imagem 4), mapas que assinalavam os portos conhecidos e seguros para os navios e a direção dos ventos
Muitos foram os fatores que contribuírampara o PIONEIRISMO PORTUGUÊS, entreeles, citam-se:- centralização político-adminis...A expansão marítima portuguesa teve como marco inaugurala conquista de Ceuta, no norte da África, em 1415.                ...
Após participar da expedição militar que conquistou Ceuta, oinfante D. Henrique (filho do rei D. João I) voltou a Portugal...




FEITORIAS -entrepostos comerciais       Ao longo do século XV, os                              navegadores portugueses    ...




•A grande aventura marítima portuguesa culminou com a chegada de VASCO DAGAMA as ÍNDIAS. Realizava-se o sonho de  muitos p...

Nessa época o clima em Portugal era de grande entusiasmo,pois a expedição, embora pequena, retornou a Lisboa com umcarrega...
No decorrer da viagem, entretanto, a esquadra de Cabral afastou-se da costaafricana, indo em direção às    terras AMERICAN...

De ponta, a ponta, é tudo praia-palma, muito chã e muito formosa. Nela, até agora, não podemos saber que haja ouro, nem pr...
ESPANHAAs principais conquistas espanholasEnquanto a navegação marítima se desenvolvia em Portugal, cujocomércio se amplia...

De modo diferente dos portugueses, que pretendiam       chegar à Índia (como foi feito por Vasco da Gama, em   1498), Colo...
Com três caravelas (Santa   Maria, Pinta e Nina)  concedidas pelos reis   espanhóis, Colombo partiu do porto de Palosno di...
Dois meses depois, em 12 deoutubro, um tiro de canhão da   caravela Pinta anunciava festivamente sinais de terra.
Somente com as viagens deoutros navegadores,sobretudo o italianoAmérico Vespúcio é que seesclareceu o engano deColombo. Em...




O rei de Portugal, D.João II, considerandoque seu país foraprejudicado,protestou a decisãodo papa.
INGLATERRAOs ingleses entraram no movimento das GrandesNavegações no final do século XV e contaram inclusivecom a ajuda de...



Resultado de imagem para tratado de tordesilhas

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 Fernão de Magalhães que em 1519 inicia a primeira viagem de circunavegação que terminou em 1521.