quinta-feira, 29 de dezembro de 2016
quarta-feira, 14 de dezembro de 2016
terça-feira, 6 de dezembro de 2016
segunda-feira, 5 de dezembro de 2016
quinta-feira, 1 de dezembro de 2016
trabalho do projeto bairro /escola -7º ano
Trabalho sétimos
anos entregar no dia 22 de dezembro
Relacionando
Bairro e Escola
Por
que estudar nesta escola ao invés de em
outra
instituição de ensino.
Abordar:
ü Por que esta escola é especial?
ü Quais motivos fizeram com que sua
família escolhesse esta escola/
ü O que tem nesta escola que faz com
que você goste de estar aqui
Critérios:
Ø Ter o mínimo de 15 linhas e o máximo
de 25 linhas
Ø Estar identificado: nome, turma
Ø Possuir título
Ø Deve ter de 3 a 4 parágrafos
Ø Estar a caneta
quarta-feira, 30 de novembro de 2016
TRABALHO POVOS PRÉ- COLOMBIANOS
pesquisa valor 4
apresentação valor 6
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA - entregar no dia 06 de dezembro
DEVE TER:
FOLHA DE ROSTO EXEMPLO ABAIXO
ASSUNTO
BIBLIOGRAFIA( LOCAL DE ONDE RETIROU AS INFORMAÇÕES)
PODE SER IMPRESSA OU ESCRITA( porém deve estar em folha de ofício)
ao digitar : tamanho da letra no texto da pesquisa: 12 ou 14
títulos e sub títulos pode ter letra maior , colorida
A PESQUISA PODE SER ENTREGUE A MÃO , porém deve estar em FOLHA DE OFÍCIO
APRESENTAÇÃO: dias 14 e 15 de dezembro
apresentar aos colegas
poderá utilizar: cartazes, slides,imagens
apresentação valor 6
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA - entregar no dia 06 de dezembro
DEVE TER:
FOLHA DE ROSTO EXEMPLO ABAIXO
ASSUNTO
BIBLIOGRAFIA( LOCAL DE ONDE RETIROU AS INFORMAÇÕES)
PODE SER IMPRESSA OU ESCRITA( porém deve estar em folha de ofício)
ao digitar : tamanho da letra no texto da pesquisa: 12 ou 14
títulos e sub títulos pode ter letra maior , colorida
A PESQUISA PODE SER ENTREGUE A MÃO , porém deve estar em FOLHA DE OFÍCIO
APRESENTAÇÃO: dias 14 e 15 de dezembro
apresentar aos colegas
poderá utilizar: cartazes, slides,imagens
segunda-feira, 28 de novembro de 2016
trabalho turma 84
Trabalho infantil no Brasil
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Guilherme gabriel, William, Lucas N.
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1.
Conceito e uso de imagens
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Pesquisa bibliográfica
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2.
Perfil do trabalho infantil
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FERNANDA O, MARIA EDUARDA GAB Q. JULIA, THAMIRIS ,NAYUMY
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Imagens
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3.
Estatística trabalho infantil no Brasil(tipos,
locais, regio~es FORMA DE CONBATE VISÃO GERAL
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Dados e gráficos
lAVÍNIA, GABRIELLI , gIOVANA, FERNANDAF. |
Utilizar vídeos, slides, cartazes na apresentação
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4.
Estatuto da criança e o trabalho infantil
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Art 4º 60 ao 68 ECA
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2 grupos Nicoli
art 65/68 Mateus, Gian/Gianluca, DANIELE, VITOR |
5.
Combate ao trabalho infantil
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Programas Gabriel S. thaiss. Thais H, Nathany, Gustavo
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6.
Impactos e consequência do trabalho infantil
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Estevam e Jaqueline
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7.
Mitos e verdades sobre trabalho infantil
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Amábile/ Valentine
RENATA / GABRIELA Q. |
Trabalho com imagens
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terça-feira, 22 de novembro de 2016
CAPA DE ROSTO TRABALHO 7º ANO
ASTECAS
SOCIEDADE E RELIGIÃO
TURMA:
ALUNOS:
segunda-feira, 21 de novembro de 2016
avaliações a serem realizadas 8º ANO III TRI
Conteúdo
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Datas
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valor
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Prova 2
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Revolução Francesa e Ind dos Estados Unidos
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T-81- dia 24
T- 84- 29/11
turma 82/83- dia30/11
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10
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Prova 3
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Turmas 83/81/84 dia 20/12
T_ 82- dia 19/12
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15
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Atividades de aula
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Todas as aulas fazer as atividades e quando não concluir em aula ,
fazer em casa
Obs:o aluno que faltar a aula deve verificar com os colegas e trazer a atividade resolvida( a falta é um direito do aluno> fazer as atividades é DEVER)
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5
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Trabalho do projeto
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T 82_ Bullying
Turma 83- problemas ambientais: lixo
T 84- problemas sociais > Trabalho Infantil
A Turma 81 fará o trabalho como professor Edeval
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Dia 07/12
entregar a pesquisa bibliográfica com Capa, assunto e bibliografia-
turmas 83/84
Apresentação no salão – todas
Turma 82- entregar rascunho dia 28/11
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10
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OBS: as pesquisas são realizadas com acompanhamento da prof. na sala digital nas datas :
T 82- dias 15 e 22/11 T83/84- dia 23/11 |
terça-feira, 8 de novembro de 2016
navegações marítimas
especiarias
Os portugueses conheciam a bússola e o astrolábio (imagens 1 e 2). Estes instrumentos permitiam determinar a latitude e organizar a direção nos sentidos Norte ou Sul. O sextante (imagem 3) era utilizado para medir o ângulo a ser tomado pelas embarcações para cumprir as rotas programadas. E os portulanos (imagem 4), mapas que assinalavam os portos conhecidos e seguros para os navios e a direção dos ventos
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