Regimes Totalitários- 3º ano

Exercicios 2º ano -colonias inglesas e sua independência:

                       Marque a alternativa correta:

Qual das alternativas abaixo apresenta importantes causas da Independência dos EUA (1776)?

A - Comércio das colônias americanas com outros países e a proibição da prática da agricultura.

B - O poder que a Inglaterra (metrópole) exercía sobre sua colônia, através da fiscalização, altas taxas e impostos e leis que tiravam a liberdade dos habitantes.

C - Proibição das práticas religiosas nas colônas americanas.

D - Relações comercias entre Inglaterra e França que não eram aprovadas pelos habitantes das colônias americanas.

  2. Qual das alternativas abaixo apresenta três leis criadas pela Inglatera e aplicadas nas colônias americanas, que geraram forte descontentamento entre os colonos e influenciaram no processo de Independências dos EUA?

A - Lei da Água, Lei do Café e Lei do Trabalho Escravo.

B - Lei do Milho, Lei do Algodão e Lei da Soja.

C - Lei da Indústria, Lei dos Sapatos e Lei dos Tecidos.

D - Lei do Chá, Lei do Selo e Lei do Açúcar

3. O que foi a Festa do Chá de Boston (The Boston Tea Party) ?

A - Festa realizada entre colonos americanos e marinheiros ingleses, como forma de comemoração pela Independência dos Estados Unidos.

B - Protesto organizado por escravos americanos contra o domínio inglês e as péssimas condições de trabalho.

C - Protesto ocorrido em Boston, realizado por colonos americanos contra a Inglaterra. No evento, vários colonos americanos jogaram ao mar o carregamento de chá de um navio inglês.

D - Movimento social e político ocorrido nas colônias americanas, organizado por trabalhadores com o objetivo de implantar um reinado inglês em território colonial.

4. Qual foi o principal documento elaborado no contexto da Independência dos Estados Unidos e quem foi seu redator?

A - Declaração de Independência dos Estados Unidos da América redigida por Thomas Jefferson.

B - Declaração de Independência dos Estados Unidos da América redigida por George Washington.

C - Constituição dos Estados Unidos da América, redigida por Thomas Jefferson.

D - Lei Federal das Treze Colônias, redigida por Abraham Lincoln.

5. Qual das alternativas abaixo apresenta uma importante característica do processo de Independência dos EUA?

A - O processo de independência foi pacífico, pois a Inglaterra reconheceu de imediato (em 1776) a independência dos EUA.

B - A Inglaterra não aceitou a independência das colônias americanas. Houve a Guerra de Independência, que ocorreu entre 1776 e 1783, foi vencida pelos Estados Unidos com o apoio da França e da Espanha.

C - Para evitar a independência de suas colônias norte-americanas, a Inglaterra contou com o apoio militar da Espanha, França e Holanda.

D - A Independência dos Estados Unidos não recebeu nenhuma influência do Iluminismo.

 6.  Leia o texto a seguir e extraia a ideia central:

 "São verdades incontestáveis para nós: todos os homens nascem iguais; o Criador lhes conferiu certos direitos inalienáveis, entre os quais os de vida, o de liberdade e o de buscar a felicidade; para assegurar esses direitos se constituíram homens-governo cujos poderes justos emanam do consentimento dos governados; sempre que qualquer forma de governo tenda a destruir esses fins, assiste ao povo o direito de mudá-la ou aboli-la, instituindo um novo governo cujos princípios básicos e organização de poderes obedeçam às normas que lhes pareçam mais próprias para promover a segurança e a felicidade gerais."

            (Trecho da "Declaração de Independência dos Estados Unidos da América", Ministro das Relações Exteriores, EUA.)

A ideia central do texto é:

a) A forma de governo estabelecida pelo povo deve ser preservada a qualquer preço.

b) A realização dos direitos naturais independem da forma, dos princípios e da organização do governo.

c) Cabe ao povo determinar as regras sob as quais será governado.

d) Todos os homens têm direitos e deveres.

 

Respostas das questões:

1. B | 2. D | 3. C | 4. A | 5. B  6. C

ex 2º ano mineração

exercícios mineração com gabarito

Podemos dizer que a economia mineradora do século XVIII, no Brasil,

a) era escravocrata, rigidamente estratificada do ponto de vista social e tinha em seu topo uma classe proprietária bastante dependente do capital holandês.

b) baseava-se na grande propriedade e na produção para exportação; estimulou o aparecimento das primeiras estradas de ferro e gerou a acumulação de capital posteriormente aplicado em indústrias.

c) era voltada principalmente para as necessidades do mercado interno; utilizava o trabalho escravo e o livre; difundiu a pequena propriedade fundiária nas regiões interioranas do Brasil.

d) estimulou o aparecimento de cidades e da classe média; estruturava-se na base do trabalho livre do colono imigrante e da pequena propriedade.

e) era rigidamente controlada pelo estado; empregava o trabalho escravo mas permitia também o aparecimento de pequenos proprietários e trabalhadores independentes; acabou favorecendo, indiretamente, a acumulação capitalista que deu origem à Revolução Industrial inglesa.

2.  No século XVIII a produção do ouro provocou muitas transformações na colônia. Entre elas podemos destacar:

a) a urbanização da Amazônia, o início da produção do tabaco, a introdução do trabalho livre com os imigrantes.

b) a introdução do tráfico africano, a integração do índio, a desarticulação das relações com a Inglaterra.

c) a industrialização de São Paulo, a produção de café no Vale do Paraíba, a expansão da criação de ovinos em Minas Gerais.

d) a preservação da população indígena, a decadência da produção algodoeira, a introdução de operários europeus.

e) o aumento da produção de alimentos, a integração de novas áreas por meio da pecuária e do comércio, a mudança do eixo econômico para o Sul.

3.  Foram características dominantes da colonização portuguesa na América:

a) pequenas unidades de produção diversificada, comércio livre e trabalho compulsório.

b) grandes unidades produtivas de exportação, monopólio do comércio e escravidão.

c) pacto colonial, exploração de minérios e trabalho livre.

d) latifúndio, produção monocultora e trabalho assalariado de indígenas.

e) exportação de matérias-primas, minifúndio e servidão.

4.  Podemos afirmar sobre o período da mineração no Brasil que

a) atraídos pelo ouro, vieram para o Brasil aventureiros de toda espécie, que inviabilizaram a mineração.

b) a exploração das minas de ouro só trouxe benefícios para Portugal.

c) a mineração deu origem a uma classe média urbana que teve papel decisivo na independência do Brasil.

d) o ouro beneficiou apenas a Inglaterra, que financiou sua exploração.

e) a mineração contribuiu para interligar as várias regiões do Brasil, e foi fator de diferenciação da sociedade.

5.  A riqueza produzida pela mineração trouxe poucos benefícios de caráter permanente à economia luso-brasileira, porque:

a) a rígida estrutura escravista da zona do ouro não permitiu alforrias e mobilidade social.

b) o mercado interno não se desenvolveu mantendo-se a situação de ilhas econômicas.

c) o contrabando e a voracidade do fisco português não podem ser considerados fatores que colaboraram para este resultado.

d) a região não atraiu mão-de-obra da metrópole, ocorrendo um povoamento disperso e pouca vida urbana.

e) a dependência econômica de Portugal, em relação à Inglaterra configurada no Tratado de Methuen, transferiu para este país grande parte do ouro explora

6.  O desenvolvimento da economia mineradora no século XVII teve diferentes repercussões sobre a vida colonial, conforme se apresenta caracterizado numa das opções a seguir. Assinale-a.

a) Incremento do comércio interno e das atividades voltadas para o abastecimento na região centro-sul.

b) Movimento de interiorização conhecido como bandeirismo, responsável pelo fornecimento de mão-de-obra indígena para as minas.

c) Descentralização da administração colonial para facilitar o controle da produção.

d) Sufocamento dos movimentos de rebelião, graças à riqueza material gerada pelo ouro e pela prata.

e) Retorno em massa, para a metrópole, dos colonos enriquecidos pela nova atividade.

http://pt.slideshare.net/MarleteBilac
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História da Humanidade, Volume V - Tempos Medievais, Idade Média. 1º ano

Brasil-colônia: O ciclo do Ouro, Impostos, Guerra dos Emboabas (07/08)

01 - O Brasil colonial (História do Brasil por Bóris Fausto - parte 01)conteúdo 2º ano